Fundamento

A temática das Necessidades Educativas Especiais torna-se muito importante devido á chamada “Escola para todos”.

É consensual que as crianças com necessidades educativas especiais devem ter todos os direitos de uma criança que não tem estas necessidades educativas. Mas que características têm estas crianças, quais as melhores formas de as fazer aprender? Como devem os técnicos e professores lidar com elas? Enfim que crianças são estas e de que forma podemos tornar a sua vida melhor?

Estas e outras questões são abordadas neste curso que pretende acima de tudo sensibilizar os seus participantes para estas temáticas e para a sua pertinência para quem no dia a dia trabalha com crianças.

O curso de necessidades educativas especiais, pretende ser um espaço onde se trocam informações e se discutem novas técnicas e métodos de avaliação e intervenção com crianças com Necessidades Educativas Especiais.

Os formandos poderão inscrever-se de modo independente em cada uma das provas ou se preferirem no curso inteiro. 

Objectivos Gerais

Objectivos Específicos· 

• Avaliar as crianças e jovens com Necessidades Educativas Especiais Segundo a Classificação Internacional de Funcionalidade - CIF
• Conhecer as diferentes necessidades educativas e detectar os sinais de cada uma das perturbações apresentadas
• Seleccionar as provas de avaliação psicológica e desenvolvimental adequadas a cada uma das perturbações
• Aplicar e cotar as provas seleccionadas
• Realizar diagnósticos
• Elaborar planos de intervenção individuais para cada criança com base na avaliação efectuada que visem a promoção da autonomia, o desenvolvimento pessoal  e a aprendizagem das crianças com NEE
• Efectuar relatórios que visem a integração e a aprendizagem destas crianças, para professores e educadores

 Conteúdos Programáticos

Formadores 

Destinatários
Licenciados em Psicologia e Educação (Educadores, Professores, Psicopedagogos) e outros profissionais de saúde (Psicomotricistas, Terapeutas da Fala).

Horário
Sábados - 9:00-18:00 (8 horas)