Curso de RVCC & Mediadores de Curso EFA (Porto e Lisboa) Versão para impressão
Formação - Cursos

 

Fundamento

A Iniciativa Novas estabelece como meta aumentar as qualificações de um milhão de portugueses até 2010. A concretização deste objectivo passa pelo processo RVCC, quer básico quer a nível secundário. O RVCC é um processo organizado e coerente, orientado por profissionais de reconhecimento e validação de competências, de identificação e avaliação dos saberes e competências adquiridos pelos adultos em contextos de aprendizagem informais e não formais. Este processo visa certificar competências adquiridas através da experiência de trabalho e de vida, atribuindo um certificado, sempre que as competências validadas correspondam aos referenciais para a certificação escolar e para a certificação da formação profissional. Os cursos de Educação e Formação de Adultos (curso EFA) criados no ano de 2000 surgiram como um instrumento das políticas públicas de educação e formação destinado a promover, através da redução dos défices de qualificação adulta, uma cidadania participativa e de responsabilidade, bem como a empregabilidade e a inclusão social e profissional. Assentes em modelos inovadores de educação e formação de adultos, os cursos EFA permitem gradualmente, captar novos públicos e assim responder às necessidades e especificidades dos seus destinatários, tendo em conta, nomeadamente, as características de flexibilidade, individualização e contextualização que encerram. 

Este curso pretende fazer face à necessidade premente de aumentar a qualificação da população adulta, o desenvolvimento do dispositivo de reconhecimento, validação e certificação de competências, assim como o alargamento da rede de cursos EFA aos estabelecimentos de ensino. 

 

Objectivos Gerais

Capacitar os formandos para o reconhecimento, validação e certificação de competências adquiridas pelos adultos e operacionalização dos cursos EFA (Educação e Formação de Adultos) nos estabelecimentos de ensino.

Objectivos Específicos

  • Enquadramento da Educação e Formação de Adultos nas novas politicas europeias de aprendizagem ao longo da vida e a situação actual em Portugal;
  • Analisar os diferentes contextos de aprendizagem na vida adulta;
  • Compreender os modos de aprendizagem para as suas aplicações nas diferentes situações formativas;
  • Operacionalizar competências e capacidades do formando no âmbito deste modelo. 

Conteúdos Programáticos: 

Módulo I - Enquadramento Conceptual (2 Horas)
1.1 RVCC e Cursos EFA – Comparação de ambos os percursos e destinatários
1.2 Os Centros Novas Oportunidades 
1.3 Fundamentos deste modelo de formação
1. 4 Aprendizagem ao longo da vida

Módulo II - Enquadramento dos cursos EFA (8 Horas)
2.1 Estrutura do dossier técnico pedagógico
2.2 Temas de vida e núcleos geradores
2.3 Avaliação e Certificação
2.4 Metodologias de Formação
2.5 Integração e apresentação dos temas de vida
2.6 Estudos de Caso
2.7 Objectivos, etapas e técnicas da mediação (integração grupal, gestão de de conflitos, espírito de equipa)
2.8 Mediador vs equipa pedagógica
2.9 Organização do módulo Aprender com Autonomia

Módulo III - Características do Modelo RVCC (12 Horas)
3.1 O RVC como metodologia operacional
3.2. Metodologia de Acolhimento, Diagnóstico/Triagem e Encaminhamento de Adultos – o enquadramento conceptual
3.3. O Reconhecimento, Validação e Certificação de competências
3.4. Referencial de competências chave e sua abordagem conceptual
3.5. As Equipas Técnico-Pedagógica
3.6 Dossier Pessoal e Profissional e Portefólio Reflexivo de Aprendizagem (PRA)
3.7 Palavras e Expressões do processo de RVCC
3.8 Balanço de competências e Portefólio de competências
3.9 Sessão de Júri 

Módulo IV -  O referencial de Competência-Chave (8 Horas)
4.1 Nível Básico e Secundário
4.2 Áreas de competência-chave e critérios de evidência

Módulo V - Perfil do Formador, Profissional RVC e Técnicos (4 Horas)
5.1 Perfil do Formador: competências e capacidades
5.2 Competências psico-sociais
5.3 Competências técnicas e pedagógicas
5.4 O Profissional RVC
5.5 Os Técnicos RVC

Módulo VI - Avaliação do Sistema RVCC (2 Horas)
6.1 Critérios e instrumentos de avaliação. 


Formadores

Raquel Lopes (Porto) - Licenciatura em Psicologia. Mediadora de Conflitos. Profissional de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) na Escola Secundária de Valongo. Formadora certificada em acções de formação na área comportamental e Formação Pedagógica Inicial de Formadores.

Rita Coelho (Lisboa) - Licenciatura em Psicologia Clínica. Pós-Graduação em Educação Especial. Profissional de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) na CITEFORMA - Lisboa. Formadora certificada pelo IEFP. 


Destinatários
Licenciados das Ciências Sociais e Humanas, Formadores, Mediadores, Professores em geral, Coordenadores de Formação e outros profissionais que desempenham ou pretendam vir a desempenhar funções no âmbito da educação e formação de adultos.


Carga Horária
32 horas

Calendarização
Porto I
Pós-laboral:
das 18.30 ás 22.30
6.8,13,15,20,22,27, e 29 de Outubro

Porto II 
Sábados 
das 9h as 18h
9,16,23 e 30 de Outubro

Lisboa
Setembro: 4, 11, 18 e 25
Sábados (09:00-13:00 e das 14:00 - 18:00) 


Preço
210€ (Pagamento a pronto) ou 2 prestações de 115€ (pagamento faseado)

Local
Porto: Travessa Álvaro Castelões, nº79, 1º Andar,  Sala 3 - 4450-044 Matosinhos
Lisboa: Rua Nova da Trindade, nº22,  1º Andar - 1200-303 Lisboa

Certificado
No final da formação os formandos receberão um certificado de participação desde que assistam a pelo menos 80% das sessões.
Mais informações

Inscrições:  

Lisboa 
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Tel. 213 465 439 
Tlm. 916 104 651

Porto 
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Tel. 229 374 729 
Tlm. 914 747 905

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  • Fotocópia do Bilhete de Identidade;
  • Fotocópia do Cartão de Contribuinte - NIF;
  • Fotocópia do Certificado de Habilitações/Curriculum Vitae;
  • Pagamento através do NIB: 0046 0283 00600071140 96